弘仕教育理科帮高二化学课程总体介绍及其课程结构


一、课程总体介绍

  高二的化学学习主要分为有机化学和化学原理两大模块,其中知识点专业性较强,属于高中化学中的难点和重点。在高二的化学学习中如何抓住知识间的衔接点,发散点,和拓展点,建立起完整的化学体系,是能否进一步学好化学的关键。

t.jpg课程简介

  为使高中化学成绩达到优秀水准的学员量身打造,根据高二化学 课程,拔高讲解化学重要知识点和较难题目,做适当的化学知识扩充,让学员领先于正常教学进度和难度。弘仕理科帮,帮学员进一步拔高成绩,让成绩名列前茅。享受独到的弘仕理科帮优质的服务闭环体系。

t.jpg适用学员

  1、有正确学习态度的高二学员;

  2、想领先于正常教学进度和难度的学员;

  3、想在高二化学学习中实现超越的学员;

t.jpg教学目标

  1、对高二 课程化学知识的重点难点达到中级及以上运用级别;

  2、能够熟练使用课堂上讲授的解题方法在期中、期末等考试中进步明显,取得自己满意的成绩;


二、授课目标

  1、高二化学暑假班与高二化学 班的区别:

  高二化学暑假班主要让学生熟悉化学选修4这本书的基本框架和知识体系,将前两张的内容进行了初步的学习,第一章讲的是化学反应与能量,本章比较简单,主要就是反应热概念的理解,几种特殊的反应热以及盖斯定律的应用,而第二章化学反应速率和化学平衡重点是反应速率的影响因素以及平衡移动的条件、平衡常数的应用等,这章知识点开始就会存在一定难度,对于一些基础不好的同学来说,就会存在一些问题。

  高二化学 课程主要从选修4第三章水溶液中的离子平衡开始,而第三章内容又是整个高中化学公认的最难的一章,本章知识必须以前面学过的第二章化学平衡的内容为基础,所以与前面的衔接很紧密,然后是电化学基础,基本上就是围绕这两章进行的学习,因此前面暑期教程主要就是为 教程做好铺垫,真正的攻坚阶段就是 课程的学习。 课程学完后,化学选修四内容基本已经学完,而选修4内容在高考中大概占比30%的样子,因此相当关键。

  2、高二化学 班教学大纲内容:

课  次

授课内容

难易程度

考试等级

课时安排

第1讲

化学平衡复习

☆☆☆

☆☆☆

2课时

第2讲

弱电解质的电离

☆☆☆

☆☆☆

2课时

第3讲

电离常数及应用

☆☆☆☆

☆☆☆☆

2课时

第4讲

水的电离平衡

☆☆☆

☆☆☆

2课时

第5讲

pH的计算 溶液酸碱性

☆☆☆☆

☆☆☆☆

2课时

第6讲

盐类的水解平衡

☆☆☆

☆☆

2课时

第7讲

盐类水解的应用

☆☆☆☆

☆☆☆

2课时

第8讲

难溶电解质的溶解平衡

☆☆☆

☆☆☆

2课时

第9讲

溶解度及Ksp的应用

☆☆☆

☆☆☆

2课时

第10讲

原电池

☆☆☆☆

☆☆☆☆

2课时

第11讲

化学电源

☆☆☆

☆☆☆

2课时

第12讲

电解池

☆☆☆☆

☆☆☆☆

2课时

第13讲

电解池的应用

☆☆☆

☆☆

2课时

第14讲

金属的电化学腐蚀与防护

☆☆☆☆

☆☆☆

2课时

第15讲

总结和测试



2课时

  (备注:教学大纲为理科帮教材闭环编写参考,在实际教材编写及教学过程中,教材编写者及授课教师会做微调。)

三、高二年级化学学习规划

  1、 经过高二暑假班的学习,学生已经对化学选修4有了初步的认识,选修4就是讲的化学中的反应原理,因此这是理论性非常强的内容,对学生逻辑思维要求比较高,理解上会比较难,因此必须课堂上紧跟老师的节奏,有不懂的可以记下来,当天问老师解答清楚,因为选修4理论性比较强,前面的知识没有搞懂对后面的知识的学习会有很大的影响。

  2、 选修4在高考中大约占30%-40%,比重还是比较大的,因此不能不学好。特别是章节之间有比较强的联系,比如第一章和第四章讲的都是能量之间的转化,而第二章和第三章讲的都是平衡问题,因此抓住知识点间的内在联系,利用类比的方法,对知识点理解有很好促进作用。

  3、 高二基本上要把新课内容全部学完,高考中至少50%的内容要在高二学完,高二的成绩上去了,高三再不学习也不会差到那里去,高二的成绩如果下来啦,高三再追上的概率就会很小,因为高三基本一轮复习,每一科都是重点,你会有心无力,面对这样的情况,需要一位孩子喜欢且授课优秀的化学老师对孩子的学习习惯进行培养,教会学生如何合理安排学习时间,把握学习的节奏,掌握化学学科的重难点。特别是对于立志取得高分的学生来说,对于一些题型的训练和核心知识的理解非常关键。


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